Профессионально-общественная аккредитация образовательных программ «Технология машиностроения» и « Специальные машины и устройства» в СПб ГБПОУ «Академия машиностроения им. Ж.Я. Котина»

04.04.2019 Совет АНО «АОРПО» принял положительное решение по результатам профессионально – общественной аккредитации следующих образовательных программ, реализуемых Санкт-Петербургским государственным бюджетным профессиональным образовательным учреждением «Академия машиностроения имени Ж. Я. Котина»:

  1. Основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования — программа подготовки специалистов среднего звена по специальности 15.02.08 Технология машиностроения (базовая подготовка, на базе основного общего образования) на соответствие требованиям профессиональных стандартов:

— Профессиональный стандарт «Специалист по технологиям механообрабатывающего производства в машиностроении» (утвержден приказом Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации от 13.03.17 № 274н).

Уровень квалификации — 5, определяется обобщенной трудовой функцией: «Технологическая подготовка производства деталей машиностроения низкой сложности»,которая объединяет трудовые функции:

1) обеспечение технологичности конструкции деталей машиностроения низкой сложности;

2) выбор заготовок для производства деталей машиностроения низкой сложности. Разработка технологических процессов изготовления деталей машиностроения низкой сложности;

3) контроль технологических процессов производства деталей машиностроения низкой сложности и управление ими.

 — Профессиональный стандарт «Специалист по инструментальному обеспечению механосборочного производства» (утвержден Приказом Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации от 23.04.18 № 280н).

Уровень квалификации — 5, определяется обобщенной трудовой функцией: «Технологическая подготовка производства деталей машиностроения низкой сложности», — которая объединяет трудовые функции:

1)определение           потребности производственного участка в инструментах и инструментальных приспособлениях;

2) технический надзор за эксплуатацией инструментов и инструментальных приспособлений на рабочих местах;

3) подготовка данных для составления документов для проектирования, изготовления и приобретения инструментов и инструментальных приспособлений;

4) организация инструментообслуживания рабочих мест.

 

 

  1. Основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования — программа подготовки специа­листов среднего звена по специальности 15.02.04 «Специальные машины и устройства» (базо­вая подготовка, квалификация — техник, на базе основного общего образования).

 

15.04.2019 член совета директоров АНО «АОРПО» А.Д. Попов вручил коллективу СПБ ГБПОУ «Академия машиностроения имени Ж. Я. Котина» в лице заместителя директора Т.А.Ищенко, Свидетельства о признании указанных образовательных программ требованиям соответствующих профстандартов и рынка труда.

 

 

Профессионально-общественная аккредитация образовательной программы «Автомеханик» и «Сварщик» в СПб ГБПОУ «Автомеханический колледж»

 04.04.2019 Совет АНО «АОРПО» принял положительное решение по результатам профессионально – общественной аккредитации следующих образовательных программ, реализуемых Санкт-Петербургским государственным бюджетным профессиональным образовательным учреждением «Автомеханический колледж»:
1. Основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования — программа подготовки квалифицированных рабочих, служащих по профессии 23.01.03 «Автомеханик», на соответствие профессиональным стандартам:
— «Специалист по мехатронным системам автомобиля», уровень квалификации – 5, определяется обобщенной трудовой функцией: А. Выполнение регламентных работ по поддержанию АТС в исправном состоянии; В. Ремонт АТС
— «Специалист по сборке агрегатов и автомобиля», уровень квалификации – 3.

2. Основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования — программа подготовки квалифицированных рабочих, служащих по профессии 15.01.05 «Сварщик (ручной и частично механизированной сварки (наплавки))» на соответствие требованиям профессионального стандарта «Сварщик», уровень квалификации – 2.

10.04.2019 член совета директоров АНО «АОРПО» А.Д. Попов вручил коллективу СПБ ГБПОУ в лице директора Р.Н. Лучковского, Свидетельства о признании указанных образовательных программ требованиям соответствующих профстандартов и рынка труда.

Приказом Минстроя РФ утвержден профессиональный стандарт «Специалист в области инженерно-геодезических изысканий»

Москва. 18 марта. ГеоИнфо – Через несколько дней после отмечания 100-летней годовщины учреждения Государственной картографо-геодезической службы страны, из Министерства строительства и ЖКХ РФ пришли радостные новости. Приказом от 25 декабря 2018 года утвержден профессиональный стандарт «Специалист в области инженерно-геодезических изысканий». Одновременно признан утратившим силу приказ Министерства труда и социальной защиты РФ от 7 июня 2016 года №289н «Об утверждении профессионального стандарта «Специалист в области инженерно-геодезических изысканий».

Continue reading “Приказом Минстроя РФ утвержден профессиональный стандарт «Специалист в области инженерно-геодезических изысканий»” »

Профессионально-общественная аккредитация образовательной программы «Мастер по ремонту и обслуживанию инженерных систем жилищно-коммунального хозяйства» в СПб ГБПОУ «Колледж Водных ресурсов»

Экспертная комиссия Автономной некоммерческой организации «Агентство оценки и развития профессионального образования», в составе экспертов Совета по профессиональным квалификациям в жилищно-коммунальном хозяйстве, провела экспертизу основной профессиональной образовательной программы – программы подготовки квалифицированных рабочих, служащих по профессии 08.01.26 «Мастер по ремонту и обслуживанию инженерных систем жилищно-коммунального хозяйства» среднего общего образования, реализуемой в Санкт-Петербургском государственном бюджетном профессиональном образовательном учреждении «Колледж Водных ресурсов», (далее — Колледж), на предмет ее профессионально-общественной аккредитации.

20.02.2019 Совет АНО «АОРПО», по результатам профессионально-общественной аккредитации указанной программы принял решение о ее соответствии требованиям профессиональных стандартов и вручении свидетельства Колледжу Водных ресурсов.

05.03.2019 член Совета АНО «АОРПО» А.Д.Попов вручил данное сведетельство директору Колледжа Водных ресурсов Андрееву В.Е.

Профессионально-общественная аккредитация образовательных программ «Строительство и эксплуатация зданий и сооружений» и «Электросварщик ручной сварки» в СПб ГБПОУ «АУГСГиП»

14 декабря 2018 года  директор по развитию АНО «АОРПО» А.Д. Попов вручил директору Санкт-Петербургского государственного бюджетного профессионального образовательного учреждения «Академия управления городской средой, градостроительства и печати» Кривоносову Анатолию Михайловичу Свидетельства о профессионально общественной аккредитации программ:

  • программы профессионального обучения — подготовки и переподготовки по профессии 19906 «Электросварщик ручной сварки» о соответствии данной программы требованиям профессионального стандарт «Сварщик» (утвержден приказом Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации от 28.11.2013 № 701 н, с изменениями и дополнениями, внесенными приказами Минтруда России от 12.12.16 и 10.01.17), уровень квалификации — 2.
  • основной образовательной программы среднего профессионального образования —
    программы подготовки специалистов среднего звена по специальности
    08.02.01 «Строительство и эксплуатация зданий и сооружений»  о соответствии данной программы требованиям профессиональных стандартов: профессиональный стандарт “Специалист в области производственно-технического и технологического обеспечения строительного производства” (утвержден приказом Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации от 27.11.14 №943н), уровень квалификации — 4 и профессиональный стандарт “Штукатур” (утвержден приказом Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации от 10.03.15 № 148н), уровень квалификации — 3.
Профессионально-общественная аккредитация образовательной программы 09.02.07 «Информационные системы и программирование» РТК Санкт-Петербург

Профессионально-общественная аккредитация образовательной программы 09.02.07 «Информационные системы и программирование» РТК Санкт-Петербург

22 ноября 2018 директор по развитию АНО «АОРПО» А.Д. Попов вручил директору Санкт-Петербургского государственного бюджетного профессионального образовательного учреждение «Радиотехнический колледж» М.Г Добряковой Свидетельство о профессионально общественной аккредитации основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования – программа подготовки специалистов среднего звена по специальности 09.02.07 «Информационные системы и программирование о признании соответствия данной программы требованиям профессионального стандарта «Программист», утв. приказом Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации от 18.11.2013 N 679н, уровень квалификации- 3 (обобщенные трудовые функции: Разработка и отладка программного кода).

Профессионально-общественная аккредитация образовательной программы   43.02.04 «Прикладная эстетика» СПб ГБПОУ «Академия «ЛОКОН»

2 ноября 2018 директор по развитию АНО «АОРПО» А.Д. Попов вручил директору Санкт-Петербургского государственного бюджетного профессионального образовательного учреждения «Академия индустрии красоты «ЛОКОН» О.В.Рыбиной Свидетельство о профессионально общественной аккредитации основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования – программы подготовки специалистов среднего звена по специальности 43.02.04 «Прикладная эстетика» (базовая подготовка, квалификация – технолог-эстетист, на базе основного общего образования) о признании соответствия данной программы требованиям профессионального стандарта «Специалист по предоставлению маникюрных и педикюрных услуг», утв. приказом Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации от 25.12.2014 N 1126н, уровень квалификации- 3 (обобщенные трудовые функции: предоставление маникюрных услуг и предоставление педикюрных услуг), а также профессионального стандарта «Специалист по предоставлению бытовых косметических услуг», утв. приказом Министерством труда и социальной защиты Российской Федерации от 22.12.2014 № 1069н, уровень квалификации- 4 (определяется обобщенными трудовыми функциями: предоставление косметических услуг по уходу за кожей лица, шеи и зоны декольте и предоставление косметических услуг по уходу за телом)

Заседание президиума Совета директоров средних учебных заведений Санкт-Петербурга

11 сентября 2018 в СПб ГБПОУ «Академия управления городской средой, градостроительства и печати» состоялось заседание президиума Совета директоров средних учебных заведений Санкт-Петербурга, в котором приняли участие проректор Академии Александр Дмитриевич Попов, вице-президент Союза промышленников и предпринимателей Санкт-Петербурга Евгений Анатольевич Горин и руководители ряда колледжей.

Заседание президиума Совета директоров средних учебных заведений Санкт-Петербурга

Председатель совета директоров Виктор Павлович Смирнов выступил с докладом освещая вопросы о новых подходах для повышения качества образовательного процесса и развитию ГТО в колледжах, изложенные в Государственной программе Российской Федерации «Развитие образования» на 2019–2025 годы.

Карцева Александра Александровна

Образование – высшее, специалитет, выпускница Санкт-Петербургского государственного университета культуры им. Н. К. Крупской (1997), кандидат философских наук (2014), доцент (2016).

Дополнительное профессиональное образование

Профессиональная деятельность

  • начальник отдела международной деятельности (Санкт-Петербургский государственный университет сервиса и экономики);
  • старший преподаватель кафедры управления предпринимательской деятельностью (Санкт-Петербургский государственный университет сервиса и экономики);
  • доцент кафедры муниципального управления и социальных технологий (Санкт-Петербургский государственный аграрный университет);
  • начальник отдела международного сотрудничества (Санкт-Петербургский государственный аграрный университет);
  • руководитель Центра российско-славянского межкультурного взаимодействия и интернационализации.

Деловая репутация

  • организатор презентационно-ознакомительной поездки делегации руководства СПбГУСЭ в Сербию, г. Белград, Русский Дом науки и культуры, 2008;
  • член организационного комитета и президиума международной конференции в г. Кельце, Польша «CURRENT PROBLEMS OF TOURISM DEVELOPMENT IN COUNTRIES OF CENTRAL-EASTERN EUROPE», 2008;
  • член организационного комитета международной научно-практической конференции «Экотуризм: перспективы развития в период глобализации» (Санкт-Петербургская государственная лесотехническая академия, 2009-2010);
  • член организационного комитета международной конференции «Application of New Technologies in Management and Economy», г. Белград, Альфа Университет, 2011;
  • член организационного комитета Первой международной научно-практической конференции «Сельский туризм: опыт и перспективы развитии», (Институт туризма и международных экономических отношений  Санкт-Петербургского государственного университета сервиса и экономики, 2012);
  • модератор международного форума «Туризм и гостиничный бизнес: Стратегия взаимодействия образовательных учреждений и работодателей» (Санкт-Петербургский государственный университет сервиса и экономики и Межпарламентская ассамблея,  2010, 2011, 2012);
  • куратор промо-персонала на ежегодном собрании акционеров ОАО «Роснефть», ООО «Impro Group», (Санкт-Петербург, 2012);
  • организатор образовательных программ двойных дипломом для бакалавров (Санкт-Петербургский государственный университет сервиса и экономики и НОУ «Школа Амбассадор», 2011-2014);
  • организатор зарубежной практики студентов российских вузов в отелях Адриатического побережья Черногории, Турции, Чехии, Сербии и студентов вузов Сербии - на предприятиях индустрии гостеприимства Санкт-Петербурга и Ленинградской области (с 2006 года по настоящее время);
  • модератор круглого стола: «Развитие сельских территорий: Агротуризм и подготовка кадров для отрасли: российский и зарубежный опыт» (Всемирная неделя предпринимательства, ЛенЭкспо, Санкт-Петербург, 2017);
  • член научного комитета международного научного журнала «ANTiM» , (Сербия, Белград, 2018).

На Городском педсовете определили векторы развития образования

27 августа в БКЗ «Октябрьский» состоялся традиционный ежегодный Городской педагогический совет «Петербургская школа: яркий мир детства». Около четырех тысяч руководителей образовательных учреждений и педагогов приняли участие в работе педсовета. Перед собравшимися выступили губернатор Георгий Полтавченко, председатель Законодательного Собрания Вячеслав Макаров и председатель Комитета по образованию Жанна Воробьева.

С приветственным словом к участникам педагогического совета обратился Вячеслав Макаров:

Наша школа постоянно стремится быть в лидерах российского образования. А лидерство — это ответственность. Потому что нам не все равно, кто выйдет из школы, кто будет решать, каким путем завтра пойдет Россия. От того, с каким настроем, какими взглядами вступит во взрослую жизнь сегодняшний школьник, зависит будущее нашей страны. Одна из главнейших задач наших преподавателей — дать ребенку точку опоры, воспитать стремление к созидательному труду, истинный патриотизм и чувство ответственности за судьбу России.

Председатель Комитета по образованию Жанна Воробьева выступила с основным докладом по теме педсовета. Она отметила, что петербургская система образования продолжает укреплять свой статус одной из лучших в России. За последние три года наблюдается рост количества выпускников, набравших максимальные 100 баллов на Едином государственном экзамене. В 2015-м году высший балл получили 153 школьника, в 2018 году почти втрое больше — 423. Высокобалльный результат показали более 17-ти тысяч выпускников, набрав более 80-ти баллов — это каждый 6-й результат. С отличием закончили школу 2073 школьника. 183 ученика стали победителями и призерами заключительного этапа всероссийской олимпиады школьников.

Не отстают от детей и их учителя. Как отметила Жанна Воробьева:

«Прошедший учебный год был отмечен новыми победами педагогов в профессиональных конкурсах. Своими убедительными победами на самых престижных конкурсах наши педагоги подтверждают эту закономерность. Благодаря победе учителя истории Ильи Сергеевича Демакова большой хрустальный пеликан прилетел в Санкт-Петербург. Финал конкурса «Учитель года России 2018» пройдет в сентябре в нашем городе. Триумф нашего педагога на всероссийском конкурсе «Учитель года» – убедительное доказательство того, что Петербургская школа стала ориентиром для всей российской системы образования. И есть все предпосылки к тому, что эта роль и в будущем останется за нами».

В обсуждении перспектив развития образования также приняли участие выпускник лицея N 265 Красногвардейского района Роман Куповых, учитель Санкт-Петербургского губернаторского ФМЛ N 30, победитель конкурса «Учитель года Санкт-Петербурга 2018» Олег Ренев, руководитель лаборатории «Компьютерные технологии» НИУ ИТМО Владимир Ульянцев, дирижер и художественный руководитель театра «Мюзик-Холл» Фабио Мастранджело.

Итоги Городского педагогического совета подвел губернатор Санкт-Петербурга Георгий Полтавченко. Он сообщил о старте нового национального проекта «Образование», который уже разработан федеральным центром для решения задач нового Майского указа Президента:

«Нацпроект предусматривает создание во всех регионах цифровых образовательных центров. Петербург уже работает в этом направлении. В сентябре на Петроградской стороне открывается первая площадка Академии цифровых технологий. Она станет многопрофильным центром детского технического творчества», — сказал Георгий Полтавченко. Он подчеркнул, что в дальнейшем необходимо разработать комплексную программу переоснащения образовательных учреждений современным цифровым оборудованием. Количество школьников, которые занимаются технической и естественнонаучной деятельностью по программам дополнительного образования, будет увеличено с 18% до трети. Также Георгий Полтавченко выступил с предложением провести во всех образовательных учреждениях «День добрых дел». Речь идет об объединении детей на почве добрых дел. «Возможностей совершать добрые поступки у нас сколько угодно. Это и забота о природе, и уход за пожилыми людьми, и поддержка сверстников, оказавшихся в трудной жизненной ситуации, и помощь животным».

Говоря о важности мотивации для ребят, которые готовятся сделать выбор в пользу той или иной профессии, губернатор заявил о новом масштабном проекте – строительстве современного парусника, который получит имя «Санкт-Петербург»:

«В создании этого крупного судна самое активное участие примут старшеклассники и студенты профессиональных образовательных учреждений. Построенный руками детей парусник может стать одним из символов нашего города и прекрасным подарком к его 320-летию. В дальнейшем он может использоваться для практики студентов, осваивающих морские специальности, а также будет задействован в празднике «Алые паруса».

Георгий Полтавченко выступил с инициативой переименовать Комитет по образованию Санкт-Петербурга в Комитет просвещения Санкт-Петербурга.

Губернатор сказал, что Правительство Санкт-Петербурга и дальше будет поддерживать сферу образования, обеспечивать достойную оплату труда педагогов. Он подчеркнул, что Санкт-Петербург выполнил «майские указы» Президента по зарплатам учителей с превышением расчетных показателей на 10%».

В завершение педсовета Георгий Полтавченко наградил почетным знаком «За заслуги перед Санкт-Петербургом» заместителя директора по учебно-воспитательной работе Президентского физико-математического лицея N 239 Тамару Ефимову. Тамара Борисовна более 35 лет проработала в школе, которая сегодня называется лучшим образовательным учреждением России. Четверть века она руководила лицеем, создавая те самые традиции образования, которыми гордится Петербургская школа. Ей удалось собрать и сплотить по-настоящему звездный педагогический коллектив, из года в год воспитывающий чемпионов российских и международных олимпиад.

Губернатор также вручил награды победителям конкурса «Лучший руководитель государственного образовательного учреждения», победителям конкурса по внедрению инновационных образовательных программ. А участники целевой программы «Жилье работникам бюджетной сферы» получили сертификаты на приобретение жилья.

Источник: Комитет по образованию Санкт-Петербурга